关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-15 课堂低效或负效表现在（） A: 课堂气氛沉闷，学生思维沉睡 B: 学生参与低下，课堂秩序混乱 C: 课堂容量过小或过大 D: 教师精讲，学生精炼 课堂低效或负效表现在（）A: 课堂气氛沉闷，学生思维沉睡B: 学生参与低下，课堂秩序混乱C: 课堂容量过小或过大D: 教师精讲，学生精炼 答案： 查看 举一反三 以下不属于课堂低效或负效的是（） A: 课堂气氛沉闷，学生思维沉睡 B: 学生参与低下，课堂秩序混乱 C: 课堂容量过小或过大 D: 通过学全面，学透彻来相对提高课堂容量 你喜欢什么形式的大学物理课堂 A: 教师为主，学生聆听 B: 学生自学，教师引导，课堂答疑 C: 教师精讲，课堂讨论为主 D: 专题讲座 E: 其他 学生一般在科任教师的课堂比在班主任课堂表现好。 教师给学生的课堂反馈中应该包括（） A: 学生课堂表现 B: 课程内容概括 C: 学生不足及建议 D: 作业布置 对学生课堂行为所施加的准则与控制称为（）。 A: 课堂管理 B: 课堂情境 C: 课堂纪律 D: 课堂气氛
