不属于大学生自我认知特点的有( )[br][/br](2.0)
A: 更加主动去认识自我
B: 自我评价能力显著提高
C: 有更多的自我空间
D: 不太关注自身与社会的关系
A: 更加主动去认识自我
B: 自我评价能力显著提高
C: 有更多的自我空间
D: 不太关注自身与社会的关系
D
举一反三
- 不属于大学生自我认知特点的有( ) A: 更加主动去认识自我 B: 自我评价能力显著提高 C: 有更多的自我空间 D: 不太关注自身与社会的关系
- 【单选题】大学生自我意识特点不包括() A. 关注自身发展 B. 自我评价能力提高 C. 自我体验明确统一 D. 自我控制能力提高
- 大学生自我控制的特点包括（ ）。 A: 大学生自我控制的能力与自我监督能力的提高 B: 大学生自我控制的社会性增加，更多的用社会标准要求自我 C: 从高估和低估自我向平衡发展 D: 大学生自我监督的自觉性来源于社会责任感
- 大学生自我意识的特点有() A: 独立性和自我控制逐渐增强 B: 自我评价的不成熟性 C: 自我认知的内容更加深刻和丰富 D: 自我体验丰富复杂
- 中学生自我评价发展的特点（ ）。 A: 自我评价的自觉性和主动性显著提高 B: 自我评价的途径多样化 C: 自我评价的结果更加全面、丰富 D: 自我评价的客观性有所提高
内容
- 0
大学生自我认同的特点主要包括:() A: 更多的关注点在自身 B: 受自我分化的影响 C: 不够关注自我发展 D: 自我认同不够
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学生自我评价的意义有哪些（) A: 有利于学生认识自我、激励自我、调整自我等自我教育能力的不断提高 B: 有助于学生人格的完善 C: 有助于学生进行自我管理 D: 有利于学生的发展与提高
- 2
自我认知对大学生有（ ）的重要意义。 A: 自我认知是大学生认识个人与社会关系的重要基础。 B: 自我认知是大学生立志成才、奋发有为的动力。 C: 自我认知是澄清职业价值观的先决条件。 D: 自我认知是认清个人能力优势、挖掘自身兴趣的试金石。
- 3
自我认识中最主要的方面是( ) [br][/br](2.0) A: 自我感觉 B: 自我观察 C: 自我分析 D: 自我评价
- 4
自我意识的结构包含自我认知、自我评价和自我控制。[br][/br] [br][/br](1.0) [br][/br]正确答案: