关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-15 家长帮助孩子分辨什么是美，什么事丑，还要能分辨美丑的性质、类型和程度，体现了家庭美育任务中的（）。 A: 培养孩子感受美的能力 B: 培养孩子欣赏美的能力 C: 培养孩子创造美的能力 D: 培养孩子鉴别美的能力 家长帮助孩子分辨什么是美，什么事丑，还要能分辨美丑的性质、类型和程度，体现了家庭美育任务中的（）。A: 培养孩子感受美的能力B: 培养孩子欣赏美的能力C: 培养孩子创造美的能力D: 培养孩子鉴别美的能力 答案： 查看 举一反三 审美主体在感受美、鉴别美和欣赏美的基础上，进一步通过自己的实践活动，按照美的规律，直接创造出美的事物的能力，体现了家庭美育中培养孩子创造美的能力。 美育是儿童了解、创造美好世界的源泉，家长应培养孩子（）。 A: 鉴赏美和感受美的能力 B: 创造美的能力 C: A＋B 美育就是培养孩子树立正确的审美观点，形成评价美、欣赏美和创造美的能力。() 9.美育主要培养孩子感受美和表现美的能力。 A: 正确 B: 错误 中国大学MOOC: 9.美育主要培养孩子感受美和表现美的能力。
