美国2015版信息素养框架与2000年出版的信息素养标准,最大的区别在于引入了()概念
A: 素养
B: 检索
C: 阈
D: 案例
A: 素养
B: 检索
C: 阈
D: 案例
举一反三
- 美国2015版信息素养框架与2000年出版的信息素养标准，最大的区别在于引入了（）概念
- 2015版《美国高等教育信息素养框架》与2000版《美国高等教育信息素养能力标准》相比,提出哪些新内容: A: “信息素养”概念 B: 域概念 C: 元素养 D: 知识技能与行为方式
- 下列哪项是美国大学与研究图书馆协会2015年颁布的信息素养能力标准？（） A: 学生学习的信息素养标准 B: “七支柱”信息素养模型 C: 高等教育信息素养框架 D: 高等教育信息素养能力标准
- 下列哪一项不是《高等教育信息素养框架》提出的新概念（ ）。 A: 阈概念 B: 元素养 C: 元认知 D: 元媒体
- 数据素养可以看做信息素养的一部分，数据素养和信息素养没有区别。