研究第二语言学习者特有语言系统的理论是（）。
A: 对比分析
B: 偏误分析
C: 中介语理论
D: 文化适应假说
A: 对比分析
B: 偏误分析
C: 中介语理论
D: 文化适应假说
C
举一反三
- 对第二语言学习者在习得过程中出现的偏误进行系统分析的理论是（）。 A: 对比分析 B: 偏误分析 C: 中介语理论 D: 文化适应假说
- 假说是第一个关注学习者语言系统的二语习得理论。 A: 对比分析假说 B: 偏误分析假说 C: 中介语假说 D: 克拉申二语习得系列假说
- 从第二语言习得理论的发展脉络看,以下哪一项是正确的?() A: 对比分析——偏误分析——中介语理论 B: 中介语理论——对比分析——偏误分析 C: 对比分析——中介语理论——偏误分析 D: 偏误分析——对比分析——中介语理论
- 1.从第二语言习得理论的发展脉络看，以下哪一项是正确的？ A: 偏误分析——对比分析——中介语理论 B: 对比分析——偏误分析——中介语理论 C: 对比分析——中介语理论——偏误分析 D: 中介语理论——对比分析——偏误分析
- 偏误分析的理论基础是（）。 A: 对比分析 B: 中介语理论 C: 结构主义语言学 D: 心理语言学
内容
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1 . 偏误分析是在哪一种理论的基础上产生的？ A: 中介语理论 B: 习得顺序假说 C: 对比分析理论 D: 语言监控模型
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在中介语理论、对比分析和偏误分析中，最早出现的研究是关于______？ A: 对比分析 B: 中介语理论 C: 偏误分析 D: 同时出现
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（）认为第一语言会对目的语有干扰。 A: 偏误分析 B: 中介语理论 C: 对比分析 D: 认知理论
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偏误分析的理论基础是（）。 A: A对比分析 B: B中介语理论 C: C结构主义语言学 D: D心理语言学
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偏误分析是对比分析的继承和发展，中介语理论是由偏误分析发端的，早期的中介语研究又采取对比的方法。因此，中介语理论是对比分析和偏误分析的继承和发展。