一位全国先进工作者，全国师德标兵曾谈到，“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。”“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。”根据材料回答下列问题。新时期加强高校师德建设应注意处理好以（）的关系。
A: 道德继承
B: 学生为本
C: 教师为本
D: 道德意识
A: 道德继承
B: 学生为本
C: 教师为本
D: 道德意识
举一反三
- 一位全国先进工作者，全国师德标兵曾谈到，“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。”“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。”根据材料回答下列问题。教育以（）是学校的天职所在；而以（），是实现以（）的必要保证。 A: A教师为本；学生为本；学生为本 B: B学生为本；教师为本；学生为本 C: C学生为本；学生为本；教师为本 D: D学生为本；学生为本；学生为本
- 【多选题】以下关于师爱的性质,表述正确的有 A. 师爱是一种只讲付出不计回报、无私的爱 B. 师爱是一种广泛且没有血缘关系的爱 C. 师爱是一种严慈相济的爱 D. 师爱是一种一视同仁的爱
- 师爱是一种公正无私的爱，只讲付出，不计回报。
- 师爱，是教师对学生的爱，是师德的核心。这种爱在性质上是一种只讲付出，不求回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，这种爱没有附加条件，不论贫富贵贱，不论聪明迟钝，不论漂亮难看，不论整洁还是邋遢，不论学习好还是学习不好，都要爱，尤其对学困生、贫困生、特困生、特殊生，更要付出更多的爱。（)
- 师爱，是教师对学生的爱，简称“师爱”，是师德的核心，即师魂。()