关于终身教育，下列说法正确的是（）
A: 它的提出者是法国教育家保罗朗格朗
B: 它的本质在于，现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生
C: 是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的否定
D: 它贯穿于整个教育过程和教育形式
E: 终身教育就是成人教育
A: 它的提出者是法国教育家保罗朗格朗
B: 它的本质在于，现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生
C: 是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的否定
D: 它贯穿于整个教育过程和教育形式
E: 终身教育就是成人教育
举一反三
- 关于终身教育，下列说法正确的是（ ）。 A: 是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的否定 B: 它的本质在于，现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生 C: 它的提出者是法国教育家保罗朗格朗 D: 它贯穿于整个教育过程和教育形式
- 关于终身教育，下列说法不正确的是（）。 A: 它的提出者是保罗朗格朗 B: 是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的肯定 C: 它贯穿于整个教育过程和教育形式 D: 它的本质在于，现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生
- 智慧职教: 终身教育的本质在于现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生，终身教育的提出者是保罗朗格朗
- 下列关于终身教育的说法错误的是（ ）。 A: 终身教育指非正规教育 B: 终身教育由法国成人教育家保罗朗格朗最先提出 C: 终身教育具有终身性、全民性的特点 D: 教师和学生都应树立终身学习的理念
- 下列关于终身教育的说法错误的是（）。 A: 终身教育是指非正规教育 B: 终身教育这一理念是由法国成人教育家保罗·朗格朗最先提出来的 C: 终身教育具有终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性的特点 D: 教师和学生都应树立终身学习的理念