创新能力是专业技术人员最重要的特质体现在（）。
A: 具有灵活的不为人左右的思维方式
B: 具有认识的新颖性和高度敏感性
C: 具有良好的心理品质、鲜明的个性特征
D: 具有稳定的工作
A: 具有灵活的不为人左右的思维方式
B: 具有认识的新颖性和高度敏感性
C: 具有良好的心理品质、鲜明的个性特征
D: 具有稳定的工作
A,B,C
举一反三
- 关于创新型人才基本特征,下列哪些说法正确()。 A: 对问题具有高度的敏感性 B: 观念具有高度的开放性 C: 思维具有灵活性 D: 认识具有新颖性 E: 人格特征鲜明
- 专业技术岗位胜任力是用专业技术行为方式描述出来的专业技术人员需要具备的知识、技能、能力和特质，是专业技术人员能够达到某个专业技术岗位绩效要求的一种状态或综合品质，具有可指导、可观察、可衡量的特征。（）
- 关于教师个性心理品质，下列说法错误的是（）。 A: 教师的个性心理品质就是教师具有一定倾向性与稳定性的心理特征的总和 B: 教师的个性心理品质具有鲜明的社会道德价值取向 C: 教师个性心理品质具有直接的道德价值取向 D: 教师的个性心理品质具有鲜明的职业特点
- 创新思维具有（ ）的特性 A: 能动性 B: 变通性 C: 新颖性 D: 敏感性
- 创新是人类特有的认识能力和实践能力,创新具有( )特征 A: 超前性 B: 新颖性 C: 变革性 D: 价值性 E: 目的性
内容
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对高科技企业高级研发人员的素质要求包括（） A: 精通多项技术 B: 具有良好的心态 C: 具有不断学习的能力 D: 具有创新思维 E: 具有应变能力
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专业技术岗位胜任力是用（）来的专业技术人员需要具备的知识、技能、能力和特质，是专业技术人员能够达到某个专业技术岗位绩效要求的一种状态或综合品质，具有可指导、可观察、可衡量的特征。 A: 专业技术行为方式 B: 专业技术行为标准 C: 专业技术行为研究 D: 专业技术行为认定
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护士良好的心理素质体现在 A: 具有充沛的精力 B: 具有良好的自控能力 C: 具有奉献精神 D: 具有高尚的情操 E: 具有高度的责任心
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专业具有（）性，思政具有（）性，课程思政需要在（）的专业教学中，用好思政的（）性。 A: 稳定 时效 稳定 灵活 B: 灵活 时效 稳定 灵活 C: 灵活 时效 灵活 稳定 D: 时效 稳定 稳定 灵活
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创新思维的新颖性具有（ ）