根据认知发展理论，当一个儿童只能从自己的角度而不能从别人的角度，观察和考虑问题时，这种现象体现了前运算阶段的（ ）特征。
A: 知觉局限性
B: 不可逆性
C: 自我中心主义
D: 直观形象性
A: 知觉局限性
B: 不可逆性
C: 自我中心主义
D: 直观形象性
举一反三
- 根据认知发展理论，当一个儿童只能从自己的角度而不能从别人的角度，观察和考虑问题时，这种现象体现了前运算阶段的（ ）特征。 A: 知觉局限性 B: 不可逆性 C: 自我中心主义 D: 直观形象性
- 14.儿童不能从他人的角度来考虑问题，只能从自己的角度观察和考虑问题，并深信自己的观点和他人的想法一致。这种思维的特点是（ ） A: 自我中心主义 B: 直观形象性 C: 知觉的集中性 D: 不可逆性
- 儿童不能从他人的角度来考虑问题，只能从自己的角度观察和考虑问题，并深信自己的观点和他人的想法一致。这种思维的特点是（）。 A: 刻板性 B: 不可逆性 C: 直观形象 D: 自我中心
- 前运算阶段儿童认知发展的特点有 A: 具体形象性 B: 不可逆性 C: 自我中心性 D: 守恒性
- 儿童不能从他人的角度来考虑问题，只能从自己的角度观察和考虑问题，并深信自己的观点和他人的想法一致。这种思维的特点是