医生和患儿进行语言沟通时，不应该（ ）
A: A面带微笑，声音柔和，语言要体现平等
B: B问诊要保持严谨
C: C尽量使他们感到轻松舒适
D: D宜长时间与年龄大的儿童进行直接交谈
E: E有针对性地消除患儿的疑虑
A: A面带微笑，声音柔和，语言要体现平等
B: B问诊要保持严谨
C: C尽量使他们感到轻松舒适
D: D宜长时间与年龄大的儿童进行直接交谈
E: E有针对性地消除患儿的疑虑
举一反三
- 医生和患者进行语言沟通时，不应该（） A: 面带微笑，声音柔和，语言要体现平等 B: 问诊要保持严谨 C: 尽量使他们感到轻松舒适 D: 宜长时间与患者进行直接交谈
- 与患儿沟通的原则和技巧包括 A: 采用适合患儿年龄和发育水平的沟通方式 B: 注意给予患儿平等尊重 C: 保持诚信 D: 使用游戏作为护患沟通桥梁 E: 恰当使用非语言沟通
- 对住院患儿进行护理时，不正确的方法是( ) A: 初次接触患儿应在父母在场的情况下 B: 尽量保持住院前的爱好及生活习惯 C: 多用非语言的沟通方式与患儿交流 D: 患儿反抗、哭闹，应理解，允许发泄 E: 因患儿年龄小不应让其自己吃饭、穿衣
- 儿童患者的沟通，需注意的是 A: . 根据不同患儿特点进行沟通 ； B: . 解读患儿的体态语言 ； C: .消除患儿的恐惧心理 ； D: . 以上均需注意
- 老人交谈，讲话速度要慢，声音要大，语言简练、柔和。