对学生的学习过程或发展状况进行评价，可以采用哪种测量方式
A: 频率统计图
B: 电子档案袋
C: 评价量规
D: 标准参照测验
A: 频率统计图
B: 电子档案袋
C: 评价量规
D: 标准参照测验
B
举一反三
内容
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档案袋评价是指通过对档案袋的制作过程和最终结果进行分析后对学生发展状况做出的评价。
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“运动项目统计”一课中采用量规对学生作品进行评价，对量规的制定先于教学过程并公布给学生的目的描述不恰当的是（ ）。 A: 使学生对作品进行评价时有据可依 B: 引导学生正确有效地学习 C: 为了评价更客观 D: 让学生知道评价标准，从而学习方向比较明确
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老师想要了解学生有没有掌握一篇文章中人物关系，最适合采用的评价方式是（）。 A: 量规评价 B: 学习契约评价 C: 概念图评价 D: 档案袋评价
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电子书包可支持学生形成错题集、电子档案袋、电子量规等，帮助学生开展个性化学习与评价
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主要用来描述和反映学生的进步状况，强调学生对作品的自我评估与反思，适合对学生长程学习、深层学习结果进行评价的是（）。 A: 纸笔测验 B: 表现性评价 C: 真实性评价 D: 档案袋评价