阅读的核心是什么？
A: 培养阅读兴趣
B: 感知认读
C: 鉴赏评价
D: 理解
A: 培养阅读兴趣
B: 感知认读
C: 鉴赏评价
D: 理解
举一反三
- 阅读的一般心理过程包括哪些环节？（ ） A: 理解 B: 应用和创新 C: 存储 D: 感知认读 E: 鉴赏评价
- 真正的阅读是从（）开始的，它是阅读的核心。 A: 感知 B: 认读 C: 分析 D: 理解
- 《义务教育语文课程标准（2011年版）》阅读评价表述不正确的是（）。 A: 在阅读过程中要综合考虑阅读过程、体验和理解 B: 阅读评价要培养阅读兴趣、价值取向、阅读方法与习惯 C: 阅读不考虑阅读量，要看阅读面 D: 阅读应该多角度、有创意
- 如何培养读者的阅读兴趣?() A: 指导读者做好读书笔记 B: 树立高尚的阅读动机，激发阅读兴趣 C: 设置问题情境，增强阅读兴趣 D: 创设各种条件，在实践中培养浓厚的阅读兴趣。
- 阅读习惯与阅读兴趣关系密切，二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础，为（）；阅读兴趣应在良好阅读习惯的长期（）下，不断强化，得以巩固。 A: 目标；推动 B: 核心；影响 C: 动力；引导 D: 源泉；培养