课堂教学科学、技术、艺术是在同一个层次上。
错误
举一反三
- 数学是和其他的自然学科在同一个层次上的科学。
- 教学设计中运用最多的一个层次是（ ） A: 学科教学设计 B: 课堂教学设计 C: 课程教学设计 D: 问题教学设计
- 课堂教学的组织艺术有哪些？() A: 科学设计课堂教学内容和有效安排课堂教学的管理形式 B: 提高教学能力和科学设计课堂教学内容 C: 加强课后管理和有效安排课堂教学的管理形式 D: 以上都是
- 思想政治学科教学论是研究思想政治学科教与学的规律与( )的一门学科。 A: 科学 B: 艺术 C: 技能 D: 技术
- 【多选题】下列关于课堂教学技术与艺术的关系正确的是? A. 课堂教学技术为艺术提供基础 B. 课堂教学艺术是课堂教学技术的艺术追求 C. 课堂教学艺术为课堂教学技术提供操作方法 D. 课堂教学技术为艺术提供可操作的行为规范
内容
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课堂教学评价的内容主要包括（）。 A: 教学内容 B: 课堂结构 C: 教学艺术 D: 教学效果
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课堂教学过程中，如何提高40或45分钟的（），是提升课堂质量的关键。 A: 教学艺术 B: 教学方法 C: 教学效能
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把教学目的落实到每学科的每一节课堂里，乃至教学的每个环节，是素质教育对课堂教学的最基本要求。（)
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教育理念决定学科教学目标,学科教学目标引领课堂教学的过程,目标是历史课堂教学的灵魂。
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从教学艺术的学科应用角度划分，可将教学艺术分为：社会科学学科教学艺术、自然科学学科教学艺术和（）。 A: 小学教学艺术 B: 其他学科教学艺术 C: 中学教学艺术 D: 大学教学艺术