《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计认识常用汉字（）个。
A: A2500
B: B3500
C: C2800
D: D3000
A: A2500
B: B3500
C: C2800
D: D3000
B
举一反三
- 《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计认识常用汉字（）个。 A: 2500 B: 3500 C: 2800 D: 3000
- 《语文课程标准》要求在小学阶段累计认识常用汉字（ ）个左右 A: 2500 B: 1500 C: 3000 D: 3500
- 青书学堂: (单选题) 《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计认识常用汉字（）个。
- 《全日制义务教育语文课程标准（试验稿）》规定，学生初中毕业应累计认识常用汉字（）个。 A: 3000 B: 3500 C: 4000 D: 5000
- 《义务教育语文课程标准》（2011版）要求5-6年级累计认识常用文字3000个，其中（ ）个左右会写。 A: 1500 B: 2000 C: 2500 D: 2800
内容
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《义务教育语文课程标准（2011年版）》的“阶段目标”当中明确要求，完成小学阶段教育时，学生应该具有较强的独立识字能力，必须达到以下识字水平（）。 A: 累计认识常用汉字3500，其中2500个左右会写 B: 累计认识常用汉字3000，其中2500个左右会写 C: 累计认识常用汉字3000，其中1500个左右会写 D: 累计认识常用汉字3500，其中1500个左右会写
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语文课程标准中要求，小学三至四年级学生累计认识常用汉字（） A: A2500个 B: B2300个 C: C2100个 D: D2000个以下
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《义务教育语文课程标准（2011年版）》总目标指出：小学阶段学生会累计认识以及会写的字数分别为（）。 A: 累计识字2500，会写2000。 B: 累计识字3500，会写3000。 C: 累计识字3500，会写2500。 D: 累计识字3000，会写2500。
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《语文课程标准》要求在小学阶段累计会写（ ）常用汉字。 A: 1800 B: 1600 C: 3000 D: 2500
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《语文课程标准》要求在小学阶段累计认识常用汉字（）个左右，其中（）个会写。