黄老师到上海参加了教学技能培训活动，回来后教研组的其他老师想分享他的培训资料，遭到黄老师的拒绝。这种做法表明黄老师（）
A: 不能严谨治学
B: 不能以身作则
C: 不能团结协作
D: 不能爱岗敬业
A: 不能严谨治学
B: 不能以身作则
C: 不能团结协作
D: 不能爱岗敬业
举一反三
- 黄老师到上海参加了技能培训活动，回来后教研组的其他老师想分享他的培训资料，遭到黄老师的拒绝，这种做法表明黄老师（）。 A: 不能严谨治学 B: 不能以身作则 C: 不能团结协作 D: 不能爱岗敬业
- 中考前,张老师得到一份很好的复习资料,但拒绝其他老师分享。张老师的做法属于() A: 不能平等待人 B: 不能诚恳待人 C: 不能尊重同事 D: 不能团结协作
- 教龄十年的张老师在年初被委任为学校的教导主任。之后的工作中，张老师对其他老师说话时总是昂着头，总喜欢用一种命令式的语气进行说教。其他老师都开始避着张老师。这种情况的出现，是因为张老师()。 A: 不能严谨治学 B: 不能以身作则 C: 不能尊重他人 D: 不能爱岗敬业
- 在教学技能大比武前夕,李老师得到了一套很好的复习资料,但拒绝与其他教师分享。李老师的做法表明她( )。 A: 不能诚恳待人 B: 不能尊重同事 C: 不能团结协作 D: 不能平等待人
- 【单选题】骨干教师华老师教学能力突出,经常一个人钻研教学,这说明华老师缺乏 A. 严于律己的意识 B. 团结协作的精神 C. 严谨工作的态度 D. 敬业爱岗的品格