反智主义是一种存在于文化或思想中的态度，而不是一套思想理论。反智主义可分为两大类：一种是对于智性、知识的反对或怀疑，认为智性或知识对于人生有害而无益。另一种则是对于知识分子的怀疑和鄙视。 根据上述定义，下列不属于反智主义现象的是（）
A: 不少家长认同“读书无用论”，认为与其让孩子读书还不如早些出去打工挣钱
B: 秦始皇为控制社会舆论维持封建制度焚书坑儒
C: 艾森豪威尔通过抨击知识分子出身的竞争对手当选美国总统
D: 士大夫在社会生活中的优势随着科举制度的瓦解而消失
A: 不少家长认同“读书无用论”，认为与其让孩子读书还不如早些出去打工挣钱
B: 秦始皇为控制社会舆论维持封建制度焚书坑儒
C: 艾森豪威尔通过抨击知识分子出身的竞争对手当选美国总统
D: 士大夫在社会生活中的优势随着科举制度的瓦解而消失
举一反三
- 反智主义又称反智论，是一种存在于文化或思想中的态度，而不是一套思想理论。反智主义可分为两大类：一是对智性、知识的反对或怀疑，认为智性或知识对于人生有害而无益；另一种则是对知识分子的怀疑和鄙视。<br/>下列行为中，不认为是反智行为的是（）。 A: 某小区部分业主质疑移动通信基站有辐射，危害身体健康，将满足国家标准的通信基站的电缆剪断以避免辐射危害 B: 某孕妇怀孕28周，血压较高，初诊医生建议去三甲医院检查并使用药品硫酸镁，她因“传言吃硫酸镁孩子皮肤会变黑，万一是女孩，生下来会不好看”为由，拒绝就医 C: 成功人士王某坚信实践出真知，书本知识离开了实践将一文不值，因此读书无用 D: 信息安全领域某专家认为目前很多攻击方法只存在理论上的价值，并不能对信息安全产品产生实质的安全影响
- 下面哪些属于反智主义的表现? A: 反对特权的精英 B: 反对权威，怀疑智识 C: 对知识分子“妖魔化” D: 反高雅
- 先秦道家的“反智”，其深意并于（） A: 否定人类的智性与知识累积； B: 警醒人们不要为已有的知识体系所累； C: 人类的智慧是浅薄无益的； D: 对于社会的绝望和回避
- 怀疑主义是一种哲学观念，主张对一切知识的正确性提出质疑。怀疑主义认为，认为真正的怀疑应该是不断的探究，而不应该终结于某一个肯定的或否定的结论
- 联通主义认为知识存在于连接中，是一种联通的网络。