假设韩梅梅兴趣广泛，修读了多种课程，以下描述正确的是（）
A: 学校教育教学计划规定的课程和各种教育教学环节的考核成绩最终归入本人学籍档案
B: 可以申请跨校修读上海交通大学等高校课程，修读的课程成绩（学分），经学校审核同意后，予以承认
C: 参加了学校认定的创新创业活动，可折算为相应的专业必修课学分
D: 可以自由选择有兴趣的开放式网络课程进行学习，课程成绩（学分）予以承认
A: 学校教育教学计划规定的课程和各种教育教学环节的考核成绩最终归入本人学籍档案
B: 可以申请跨校修读上海交通大学等高校课程，修读的课程成绩（学分），经学校审核同意后，予以承认
C: 参加了学校认定的创新创业活动，可折算为相应的专业必修课学分
D: 可以自由选择有兴趣的开放式网络课程进行学习，课程成绩（学分）予以承认
举一反三
- 学生根据学校有关规定，可以申请辅修校内其他专业或者选修其他专业课程；可以申请跨校辅修专业或者修读课程，参加学校认可的开放式网络课程学习。学生修读的课程成绩（学分），学校审核同意后，予以承认。（）
- 学生应当修读教育教学计划规定的课程，并参加修读课程的考核，考核成绩在（）分、及格以上（含60分、及格）或通过，才能获得该课程的学分。考核成绩记入成绩单，并归入本人学籍档案。 A: 30 B: 50 C: 60 D: 80
- 53.学生修读课程通过考核，成绩合格，方可取得相应课程的学分，成绩不合格，不能取得学分。
- 120.学生修读课程通过考核，成绩合格，方可取得相应课程的学分，成绩不合格，不能取得（） A: 学分 B: 业证书 C: 誉证书 D: 誉积
- 关于《学生交流学习学分认定办法》的学分转换，以下说明不正确的是：（） A: 交流生修读的校外课程，根据认定的课程性质，其学分转换参照常熟理工大学学分与学时的对应关系； B: 当交流学校本科毕业应修学分远低于常熟理工大学毕业要求时，计算公式如下，可转换的总学分=在交流学校已修总学分×（常熟理工大学本科毕业总学分/交流学校本科毕业总学分） C: 交流生修读的校外课程，16学时计1个学分，给予常熟理工大学课程学分； D: 课程认定和学分转换后的多余学分，不可转换成专业选修课学分、公共选修课学分、实践教学环节学分和素质拓展学分。