说课即面对同行、领导、专家、评委把我们的教学设计和大家进行交流。（ ）
举一反三
- 说课与上课的区别有（）。 A: 上课要提前做好教学设计，说课则不需要 B: 上课面对的对象是学生，说课面对的是领导、同行或教学研究人员 C: 说课与上课的性质是根本不同的，说课是对教师怎样上好这堂课的问题作答 D: 说课需要理论依据，上课只需要实践经验
- 说课面对的对象主要是（ ）。 A: 同行或专家 B: 学生 C: 家长 D: 校长
- 教师以教育教学理论为指导，在备课的基础上，面对同行或领导，用口头语言来阐述某一学科课程的教学设计，这样的行为被称为（ ）。 A: 评课 B: 说课 C: 片段教学 D: 观摩课
- “说课”重思路、重教学原理的应用；“备课”重过程、重设计完美性 。“说课”主要针对专家或教师同行；“备课”主要针对学生。对吗？
- 什么是教师依据课程标准与教学理念和学生的学习水平与发展潜能，面对同行、专家或领导...行创造性教学设计的一种教学研究活动形式？