习近平指出，要学习掌握事物矛盾运动的基本原理，不断强化问题意识，积极面对和化解前进中遇到的矛盾。在工作中，我们既要注重总体谋划，又要注重牵住“牛鼻子”。从哲学上讲，这体现了（ ）。
举一反三
- 习近平指出，要学习掌握事物矛盾运动的基本原理，不断强化问题意识，积极面对和化解前进中遇到的矛盾。在工作中，我们既要注重总体谋划，又要注重牵住“牛鼻子”。从哲学上讲，这体现了（ ）。
- 习近平指出，要学习掌握事物矛盾运动的基本原理，不断强化问题意识，积极面对和化解前进中遇到的矛盾。在工作中，我们既要注重总体谋划，又要注重牵住“牛鼻子＂。从哲学上讲既要注重总体谋划，又要注重牵住“牛鼻子”这句话体现的是（ ）。 A: 要坚持矛盾斗争性和同一性的统一 B: 要坚持量变与质变的辩证关系 C: 要坚持辩证否定观 D: 要坚持两点论和重点论的统一
- 习近平指出,要学习掌握事物矛盾运动的基本原理,不断强化问题意识,积极面对和化解前进中遇到的矛盾,在工作中,我们既要注重总体谋划,又要注重牵住牛鼻子。从哲学上讲,既要“注重总体谋划,又要注重牵住牛鼻子...”,这句话体现的是 A: 要坚持矛盾斗争性和同一性的统一。 B: 要坚持量变与质变的辩证统一。 C: 要正确把握整体与部分的不同功能。 D: 要坚持两点论和重点论的统一。
- 习近平指出,要学习掌握事物矛盾运动的基本原理,不断强化问题意识,积极面对和化解前进中遇到的矛盾。在工作中,我们既要注重总体谋划,又要牵住“牛鼻子”。从哲学上讲,既要注重总体谋划,又要牵住“牛鼻子”这句话体现的是() A: 要坚持矛盾斗争性和同一性的统一 B: 要坚持量变和质变的统一 C: 要正确把握整体与部分的不同功能 D: 要坚持两点论和重点论的统一
- 习近平指出，要学习掌握事物矛盾运动的基本原理，不断强化问题意识，积极面对和化解前进中遇到的矛盾。在工作中，我们既要注重总体谋划，又要注重牵住“牛鼻子”。从哲学上讲，既要注重总体谋划，牵住“牛鼻子”这句话体现的是 A: 要坚持矛盾斗争性和同一性的统一 B: 要坚持量变与质变的辩证关系 C: 要正确把握整体与部分的不同功能 D: 要坚持两点论和重点论的统一