下边哪一项不是学情会的主要内容（）
A: 对学生在各科学习中的“个性”问题进行总结。
B: 任课教师对学生在自己学科中存在的问题进行诊断
C: 参会人员对问题达成统一的解决方案
D: 咨询师对学生进行知识讲解总结
A: 对学生在各科学习中的“个性”问题进行总结。
B: 任课教师对学生在自己学科中存在的问题进行诊断
C: 参会人员对问题达成统一的解决方案
D: 咨询师对学生进行知识讲解总结
举一反三
- 学生在课堂上突然提出令人尴尬的问题,教师对学生进行严厉地批评。( <br/>)
- 翻转课堂教学中，课堂教学活动主要有： A: 对知识点再进行重点讲解 B: 对学生学习难点进行答疑 C: 通过讨论、交流和展示等互动教学，促进学生深度学习 D: 由于有了课前任务学习，学生在课堂中可以自由学习其他学科内容 E: 课堂教学让学生讲解课前自主学习的内容
- 在图式教学中，可以直接教授学生相应的问题图式；也可以引导学生在解决样例问题后，对解题思路进行归纳。
- 下列教学行为中，属于“从教师所知到学生所知”的包括： A: 教师为学生示范实验操作步骤 B: 教师通过微课视频讲解概念和原理 C: 教师为学生准备了丰富的文献资料，并要求学生进行阅读和总结观点 D: 教师对学生问卷调查中反映出的知识理解问题进行针对性讲解 E: 教师让学生提交本单元的学习笔记（限800字以内） F: 教师讲解例题，并展示了自己的解题过程
- 以下哪种方式属于促进式的干预方式？ A: 从学生的表述中帮助提取出学生的观点 B: 鼓励学生完善自己的观点 C: 缓解讨论中紧张的气氛 D: 纠正学生在表述上的问题 E: 以告知的方式，对学生的讨论进行总结