始终贯穿于社区健康教育计划执行的全过程的评价是
A: 形成评价
B: 过程评价
C: 效果评价
D: 结果评价
A: 形成评价
B: 过程评价
C: 效果评价
D: 结果评价
B
举一反三
- 对健康教育全过程进行评价，贯穿于项目始终的是对健康教育全过程进行评价，贯穿于项目始终的是（） A: 过程评价 B: 效果评价 C: 近期评价 D: 远期评价 E: 结局评价
- B型题 从健康教育计划实施开始，并贯穿于计划执行全过程的评价是 （） A: 形成评价 B: 总结评价 C: 过程评价 D: 效应评价 E: 结局评价
- 对健康教育全过程进行评价，贯穿于项目始终的是（）。 A: 过程评价 B: 效果评价 C: 近期评价 D: 远期评价 E: 结局评价
- 健康教育计划的（）是指对健康教育/健康促进计划实施过程进行的评价，起始于计划实施开始之时，贯穿计划实施的全过程。 A: 效果评价 B: 过程评价 C: 结局评价 D: 效应评价
- 对健康教育全过程进行评价，贯穿于项目始终的是（） A: A过程评价 B: B效果评价 C: C近期评价 D: D远期评价 E: E结局评价
内容
- 0
对健康教育全过程进行评价，贯穿于项目始终的是（） A: A过程评价 B: B效果评价 C: C近期评价 D: D远期评价 E: E结局评价
- 1
健康教育的形成评价贯穿于健康教育计划与实施的始终。
- 2
健康教育计划的评价通常包括（）等。 A: 目标评价 B: 形成评价 C: 任务评价 D: 过程评价 E: 效果评价
- 3
下列关于评价的说法正确的是（）。 A: 过程评价起始于健康教育计划实施开始之前，贯穿于计划执行的全过程 B: 效应评价评估健康教育项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化，也称后期效果评价 C: 结局评价着眼于评价健康教育项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化，也称远期效果评价 D: 形成评价主要发生在项目计划实施阶段
- 4
A3型题评价包括形成评价、过程评价和效果评价。 在健康教育干预活动开展前进行的评价是（） A: 过程评价 B: 形成评价 C: 效果评价 D: 总结评价 E: 结果评价