从“神五”到“神十”，中国的航天人正一步一个脚印地创造出新的奇迹。这充分说明（）
A: 认识具有反复性和无限性，追求真理是一个永无止境的过程
B: 人类的认识能力是有限的
C: 实践是认识的目的和归宿
D: 规律是客观的
A: 认识具有反复性和无限性，追求真理是一个永无止境的过程
B: 人类的认识能力是有限的
C: 实践是认识的目的和归宿
D: 规律是客观的
举一反三
- 从“神五”到“神七”，再到天“宫一号”和“神九”，中国航天人正一步一个脚印，不断地创造出新的奇迹。这充分说明（）
- 认识具有反复性和无限性,追求真理是一个永无止境的过程。认识的这些特点告诉我们应该
- “实践、认识、再实践、再认识”作为认识发展的总过程，不只是实践到认识和认识到实践多次 飞跃的综合，而且表现了认识过程的反复性和无限性。认识过程的反复性和无限性是指（）。 A: 认识过程是开放式的、直线式的前进 B: 认识过程是螺旋式的曲折上升运动 C: 从形式上看，表现为认识和实践的反复循环 D: 从内容上看，实践和认识之每一循环都比较地进到了髙一级的程度
- 10月1日18时59分57秒，长征三号丙火箭在西昌卫星发射中心把“嫦娥二号”卫星成功送入太空。这标志着探月工程二期任务迈出了成功的第一步。与“嫦娥一号”卫星相比，“嫦娥二号”卫星进行了多项技术改进，将验证直接地月转移发射、近月100公里制动、环月轨道机动与定轨、X频段测控、高精度对月成像等多项关键技术，为实现成功落月积累经验。从“嫦娥一号”到“嫦娥二号”，中国航天人不断地创造着奇迹。这充分说明（） A: 认识具有反复性和无限性，追求真理是一个永无止境的过程 B: 人类的认识能力是有限的 C: 实践是认识的目的和归宿 D: 规律是客观的
- 人类的认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。这是因为