智慧职教: 观察记录主要是指教师根据一定的（），对幼儿在日常生活和学习中的行为进行观察并记录，作为分析孩子个性特点、发展情况的依据。
举一反三
- 关于教师进行观察记录的意义,下列选项说法错误的是( )。 A: 观察记录为了解每个幼儿的个性特征、动态发展提供了依据 B: 观察记录能够准确、客观地收集到其他途径收集不到的信息 C: 有效地运用观察记录能够加强教师的反思能力 D: 有效地运用观察记录法能够使教师和幼儿进行良好的沟通
- （ ）是针对个别孩子或团体进行长时间、反复性的记录，记录儿童成长及发展依据，着重记录观察对象出现的发展性变化，既可以用于观察记录幼儿的一般发展状况，也可以集中观察记录幼儿在某一发展领域的变化的观察方法。 A: 日记描述法 B: 事件描述法 C: 轶事记录法 D: 随即记录法
- 教师所做的幼儿行为观察记录，可张贴于家园联系栏，供家长了解自己孩子的发展情况，同时也供家长互相学习。
- 幼儿年龄发展特点不能作为观察分析的依据。（ ）
- ______评价是在平时对学生的各项学习活动行为表现进行观察，并对所观察到的现象做客观和详细的记录，然后根据这些观察和记录对教学效果作出评价。 A: 档案袋 B: 学生表现 C: 日常行为观察 D: 日常作业