深度学习基于()而提出的,是相对于浅层学习而言的,体现在学习目标之深、学习方式之深和学习结果之深。
A: 情境认知理论
B: 分布式认知理论
C: 元认知理论
D: 建构主义学习理论
A: 情境认知理论
B: 分布式认知理论
C: 元认知理论
D: 建构主义学习理论
举一反三
- 面向过程的深度学习评估模型,依据教育的( ),从学习环境、学习过程、学习结果与情感体验四个层面衡量深度学习。 A: 生态理论 B: 分布式理论 C: 认知理论 D: 情境理论
- 学习的认知建构理论
- 学习的认知理论包括： A: 顿悟观 B: 建构学习观 C: 社会学习观 D: 认知地图
- 基于自主性学习教学模式的理论基础主要有（）A.人本主义学习理论B.建构主义学习理论C.认知发展理论D.主体性教育理论 A: 人本主义学习理论 B: 建构主义学习理论 C: 认知发展理论 D: 主体性教育理论
- “学习不是一个人的活动，是优化学习者的内外网络”，这种学习观点属于（ ）。 A: 情境学习理论 B: 分布式认知理论 C: 联通主义理论 D: 多元智能理论