在控制吸烟的健康教育干预前，目标人群中有些吸烟者赞成吸烟，有些吸烟者的家人反对在亲人面前吸烟，这些因素在诊断中属于
A: 强化因素
B: 倾向因素和促成因素
C: 倾向因素和强化因素
D: 促成因素
E: 倾向因素
A: 强化因素
B: 倾向因素和促成因素
C: 倾向因素和强化因素
D: 促成因素
E: 倾向因素
C
举一反三
- A2型题 在控制吸烟的健康教育干预前，目标人群中有些吸烟者赞成吸烟，有些吸烟者的家人反对在亲人面前吸烟，这些因素在诊断中属于（） A: 强化因素 B: 倾向因素和促成因素 C: 倾向因素和强化因素 D: 促成因素 E: 倾向因素
- B型题 降低烟酒的价格对吸烟、酗酒行为来讲是一种（） A: 倾向因素 B: 促成因素 C: 强化因素 D: 抑制因素 E: 强制因素
- A3/A4型题男，48岁，吸烟24年，每天吸烟20支。 该患者在全科医师帮助下终于成功戒烟，在戒烟过程中，医生的支持、帮助是（）。 A: 促成因素 B: 强化因素 C: 反馈因素 D: 信息因素 E: 倾向因素
- A1型题 与吸烟习惯无关的因素是（） A: 学习因素 B: 环境因素 C: 遗传因素 D: 促成因素 E: 倾向因素
- 在格林模式中，行为和生活方式的影响因素可分为（） A: 倾向因素、环境因素和激发因素 B: 倾向因素、强化因素和激发因素 C: 倾向因素、强化因素和促成因素 D: 内在因素、强化因素和促成因素 E: 内在因素、环境因素和激发因素
内容
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在健康教育有效评价中，社会支持属于（） A: 倾向因素 B: 促成因素 C: 强化因素 D: 环境因素 E: 行为因素
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周某，男，42岁，冠心病患者，有10年吸烟史，认为吸烟与冠心病发作无关，住院期间不愿戒烟，病人的这种行为受到了哪类因素的影响 A: 倾向因素 B: 促成因素 C: 实现因素 D: 强化因素 E: 加强因素
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B型题 “医生对吸烟者戒烟表示肯定和赞许”是吸烟者戒烟的（） A: 倾向因素 B: 促成因素 C: 强化因素 D: 环境因素 E: 遗传因素
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B型题 目标人群在干预前后健康相关行为的改变程度属于（） A: 倾向因素 B: 促成因素 C: 强化因素 D: 激励因素 E: 健康相关行为
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在格林模式中，健康教育中的教育诊断主要分析的因素是（）。 A: 倾向因素 B: 促成因素 C: 强化因素 D: 环境因素 E: 行为因素