“生活教育”是陶行知教育思想的核心，它是杜威的实用主义教育思想与中国国情和时代需要相结合的产物，主要内容有 、 、 。
A: A.生活即教育，社会即学校，教学做合一
B: B.教育即生活，社会即学校，教学做合一
C: C.生活即知识，社会即学校，教学做合一
D: D.生活即知识，学校即社会，教学做合一
A: A.生活即教育，社会即学校，教学做合一
B: B.教育即生活，社会即学校，教学做合一
C: C.生活即知识，社会即学校，教学做合一
D: D.生活即知识，学校即社会，教学做合一
举一反三
- 陶行知“生活教育理论”的主要内容是( )。(0.3) A: 教育即生活,社会即学校,从做中学 B: 教育即生活,学校即社会,教学做合一 C: 生活即教育,社会即学校,教学做合一 D: 生活即教育,学校即社会,从做中学
- 陶行知生活教育理论不包括（）。 A: 社会即学校 B: 教学做合一 C: 生活即教育 D: 做学合一
- 陶行知生活教育的核心是 ( ) A: 生活即教育 B: 教学做合一 C: 教育即生活 D: 学校即社会
- 陶行知的生活教育理论不包括（ ） A: 生活即教育 B: 社会即学校 C: 教学做合一 D: 学校即社会
- 陶行知的生活教育理论的主要内容包括生活即教育，社会即学校，教学做合一。