在教育中实施游戏，一方面要发挥教育影响的（），另一方面又要尊重儿童作为游戏主体的地位，发挥其主体性，这是学前游戏教育实施的基本原则。
A: A主动作用
B: B主导作用
C: C主体作用
D: D主要作用
A: A主动作用
B: B主导作用
C: C主体作用
D: D主要作用
举一反三
- 在教育中实施游戏，一方面要发挥教育影响的（），另一方面又要尊重儿童作为游戏主体的地位，发挥其主体性，这是学前游戏教育实施的基本原则。 A: A主动作用 B: B主导作用 C: C主体作用 D: D主要作用
- 在教育中实施游戏，一方面要发挥教育影响的主导作用，另一方面又要尊重儿童作为游戏主体的地位，发挥其主体性，这是学前游戏教育实施的（） A: 基本条件 B: 基本方针 C: 基本要求 D: 基本原则
- 在学前儿童语言教育活动中，要注意发挥儿童在活动中的（）作用和教师在活动中的（）作用。 A: 主体；主导 B: 主导；主体 C: 主体；客体 D: 主导；客体
- 试述学前儿童游戏教育实施的主体性原则。
- 主体性教学重视发挥学生的()作用和老师在课堂上的()地位。 A: 主体、主导 B: 从属、主导 C: 主导、主体 D: 主动、主导