脑功能不全的特点（ ）
A: 病因的多样性
B: 病情的简单性
C: 症状的多样性
D: 体征的繁杂性
E: 疾病的难治性
A: 病因的多样性
B: 病情的简单性
C: 症状的多样性
D: 体征的繁杂性
E: 疾病的难治性
举一反三
- 脑功能不全的特点有 未知类型：{'options': ['病因的多样性', '病情的复杂性', '症状的多样性', '体征的繁杂性', '疾病的难治性'], 'type': 102}
- 思想政治教育的一元主导与包容多样的关系是（ ）。 A: 主导性指导多样性，制约多样性 B: 主导性源于多样性，又高于多样性 C: 多样性丰富多样性，服务多样性 D: 主导性保证教育的政治方向，多样性保证教育学时与方法的灵活性
- 慢性病的特点包括() A: 长期性、复杂性、难治性、隐匿性 B: 长期性、复杂性、难治性、开放性 C: 依赖性、复杂性、难治性、隐匿性 D: 长期性、简单性、难治性、隐匿性 E: 长期性、复杂性、依赖性、隐匿性
- 关于免疫缺陷病临床共同特点的错误描述（） A: A反复、难治性感染 B: B不发生自身免疫病 C: C继发恶性肿瘤 D: D临床症状多样 E: E病理损伤多样
- 下列关于一元主导与包容多样相结合原则描述正确的有（ ）。 A: 主导性源于多样性，又高于多样性，指导和选择多样性 B: 多样性是以主导性为前提，丰富主导性，服务主导性，推动主导性发挥主导作用 C: 多样性不能离开主导性的指导与制约，否则就会迷失方向 D: 缺乏多样性，主导性就会显得孤立、单一，成为不起作用的形式和教条