正确理解和使用共情，就注意避免()。
A: 心理咨洵师走出自己的参照框架
B: 心理咨询师验证自己的共情程度
C: 表达共情因人而异
D: 表达共情不考虑对方的特点和文化背景
A: 心理咨洵师走出自己的参照框架
B: 心理咨询师验证自己的共情程度
C: 表达共情因人而异
D: 表达共情不考虑对方的特点和文化背景
举一反三
- 正确理解和使用共情，()不包括在应注意的范围。 A: 表达共情要因人而异 B: 表达共情不要使用躯体语言 C: 表达共情要考虑求助者的文化特点 D: 要经常验证是否做到了共情
- 关于正确理解和使用共情，以下哪些是正确的?() A: 表达共情要因人而异 B: 表达共情只需要言语 C: 表达共情要考虑求助者的文化特点 D: 要经常验证是否做到了共情
- 以下对于“共情”的理解,错误的是( )。 A: 咨询师共情必须要与求助者有相似的经历感受 B: 表达共情要善于使用躯体语音 C: 表达共情要考虑求助者的特点和文化特征 D: 表达共情要因人而异
- 【多选题】共情表达提高的方法 A. 咨询师应走出自己的参照框架（角度）而进入求助者的参照框架（角度） B. 表达共情要因人而异 C. 表达共情要善于使用躯体语言，如目光、面部表情、身体姿势和动作。 D. 不必有相似的经历感受，而是能设身处地地理解
- 护士正确地理解和使用共情,必须注意（） A: 护士应该走出自己的参照框架而进入患者的参照框架 B: 护士不需检验自己是否做到了共情 C: 共情时应在会谈中间随便插入,使患者觉得自己受到重视 D: 护士应完全受求助者情绪的影响 E: 共情不需要考虑患者的特点和文化背景