自编测试的常见错误有()。
A: 教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B: 教师对测验准备不够充分
C: 测验太简单，题量小
D: 教师对无关细节过于强调
E: 教师对测验的项目分类比例不一致
A: 教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B: 教师对测验准备不够充分
C: 测验太简单，题量小
D: 教师对无关细节过于强调
E: 教师对测验的项目分类比例不一致
举一反三
- 自编测验的常见错误是（）。 A: 教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标 B: 教师对测验准备不够充分测验太简单，题量小 C: 教师不关心学生知识水平而使题过于复杂或过于简单 D: 教师对测验的项目分类比例不一致
- 自编测验的常见错误是（）。 A: A教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标 B: B教师对测验准备不够充分C．测验太简单，题量小 C: C教师不关心学生知识水平而使题过于复杂或过于简单 D: D教师对测验的项目分类比例不一致
- 自编测验的常见错误有() A: 过于主观判断 B: 准备不充分 C: 题量太小 D: 学生不配合
- 自编测验的常见错误有（ ） A: A过于主观判断 B: B准备不充分 C: C题量太小 D: D学生不配合
- 随机误差_____，系统误差_____。 A: 影响测验的信度，但不影响效度 B: 影响测验的效度，但不影响信度 C: 影响测验的信度，也影响其效度 D: 对测验的信度、效度均无影响