学者Amy Schalet关于美国与荷兰家庭性教育研究中，以下说法正确的是
A: 荷兰父母更多地接纳他们的孩子是一个有“性”的个体，并且在成长的过程中会进入性活跃时期
B: 荷兰父母会将孩子的性发展和与性有关的问题夸大化和问题化
C: 美国父母习惯于在孩子很小的时候就回答他们与性有关的问题并和他们讨论与性有关的话题
D: Amy Schalet同时有在美国和荷兰的成长经历，这驱使她进行这一研究
A: 荷兰父母更多地接纳他们的孩子是一个有“性”的个体，并且在成长的过程中会进入性活跃时期
B: 荷兰父母会将孩子的性发展和与性有关的问题夸大化和问题化
C: 美国父母习惯于在孩子很小的时候就回答他们与性有关的问题并和他们讨论与性有关的话题
D: Amy Schalet同时有在美国和荷兰的成长经历，这驱使她进行这一研究
举一反三
- 关于儿童早期的家庭性教育，以下说法正确的是（）。 A: 当孩子小的时候，父母和孩子之间往往是在使用非言语的交流方式进行沟通，这是一种性教育的方式 B: 父母出于任何原因决定完全不和孩子谈论与性有关的话题，这不会影响孩子对于性的态度 C: 孩子的性发展始于出生之时，因此孩子出生的一刻起父母就可以对其进行性教育了 D: 父母应当使用非常客观、科学的词汇和你的孩子谈论或解释与性有关的所有事情
- 坦诚、自然地与孩子谈论与性有关的话题，能够带来的好处是：（）。 A: 和孩子谈论私密话题的时候，父母和孩子之间的关系也会更加紧密 B: 将性这一话题常态化，让孩子自然地看待性 C: 避免了当孩子产生与性有关的问题而又不敢想你询问，转而寻求其他解决途径，进而获取错误信息的风险 D: 通过语言的方式和孩子谈论性也是一种教育，孩子从教育中学习新的词汇、新的表达
- 家庭性教育的内容应该包括？ A: 向孩子讲解与性有关的知识 B: 回答孩子提出的与性有关的问题 C: 培养孩子就性话题沟通、协商、寻求帮助的技能 D: 培养孩子做出对自己和他人负责任的决定的能力
- 父母参与性教育，有助于父母解决亲子互动中遇到的与性有关的问题。
- 父母参与性教育，有助于父母解决亲子互动中遇到的与性有关的问题。 A: 正确 B: 错误