学前儿童感知觉发展主要表现在()。
A: A感知的分化日益细致
B: B分析综合水平的提高
C: C感知过程的主动性增强
D: D感知过程概括化系统化
A: A感知的分化日益细致
B: B分析综合水平的提高
C: C感知过程的主动性增强
D: D感知过程概括化系统化
B,C
举一反三
内容
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感知综合障碍包含() A: 空间感知综合障碍 B: 时间感知综合障碍 C: 运动感知综合障碍 D: 形体感知综合障碍
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表象是通过感知获得的,只有感知过才会产生表象
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表象是通过感知获得的,只有感知过才会产生表象。
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表象是通过感知获得的,只有感知过才会产生表象。
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表象是通过感知获得的,只有感知过才会产生表象。