以联邦政府以及州政府为主投入资金，由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供负责的学前教育的“提前开端计划”是（）
A: A日本
B: B澳大利亚
C: C法国
D: D美国
A: A日本
B: B澳大利亚
C: C法国
D: D美国
举一反三
- 以联邦政府以及州政府为主投入资金，由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供负责的学前教育的“提前开端计划”是（） A: A日本 B: B澳大利亚 C: C法国 D: D美国
- 由联邦政府为主投入资金，由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供负责的学前教育的“提前开端计划”是()。 A: 日本 B: 美国 C: 丹麦 D: 德国
- 美国的提前开端计划由受过培训的教师对（）提供负责的学前教育 A: 超常儿童 B: 低能儿童 C: 家庭环境不佳的儿童 D: 家庭环境优越的儿童
- 美国的提前开端计划由（）为主投入资金 A: 联邦政府及洲政府为主 B: 社区行政部门为主 C: 教育行政部门为主 D: 洲政府为主
- 美国的“提前开端计划”是指（）。 A: 政府出资对智力超群的学前儿童实行的早教计划 B: 政府出资对家庭环境不佳的儿童提供的学前教育 C: 在幼儿园正式开学之前允许有特殊需要家庭的儿童提前入学 D: 由社区开办的幼儿教育机构制定的学前教育计划