在设计混合式教学项目时，针对目标学习者的特点，制定学习者在项目所研习的主题领域应该掌握的知识、技能与态度，应该属于以下哪个环节？
A: 确定目标与评价
B: 规划学习路径
C: 资源开发与集成
D: 管理支持机制设计
A: 确定目标与评价
B: 规划学习路径
C: 资源开发与集成
D: 管理支持机制设计
举一反三
- 在设计混合式教学项目时，将已经规划好的学习活动与资源，在特定学习管理系统中部署好，构建课程学习空间，应该属于以下哪个环节？ A: 确定目标与评价 B: 规划学习路径 C: 资源开发与集成 D: 管理支持机制设计
- 在设计混合式教学项目时，依据课程的教学目标，将教学内容细化为不同的章节目录，并设计各章节下学生完成学习所需要的学习资源与学习活动，应该属于以下哪个环节？ A: 确定目标与评价 B: 规划学习路径 C: 资源开发与集成 D: 管理支持机制设计
- 中国大学MOOC:"在设计混合式教学项目时，将已经规划好的学习活动与资源，在特定学习管理系统中部署好，构建课程学习空间，应该属于以下哪个环节？";
- 中国大学MOOC:"在设计混合式教学项目时，依据课程的教学目标，将教学内容细化为不同的章节目录，并设计各章节下学生完成学习所需要的学习资源与学习活动，应该属于以下哪个环节？";
- 下列对项目式教学的教学设计步骤的描述，表述恰当的是： A: 确认教学目标—根据目标选择项目—规划项目路径—设计项目资源和学习活动—设计教学评价 B: 根据教学内容选择项目—明确项目产出和评价标准—设计学习活动—设计项目资源 C: 根据教学内容选择项目—确定教学目标—设计教学活动—设计课程资源—设计课程评价 D: 确认教学目标—根据教学内容选择项目—设计项目资源和学习活动——设计教学评价