教师不会再像传统应试教育那样搞“一言堂”，而是能够充分调动学生学习的积极性、主动性，鼓励学生参与教学，这体现教学观中（）的教学理念。
A: 学习者为中心
B: 教会学生学习
C: 重视结论的同时更重过程
D: 关注人
A: 学习者为中心
B: 教会学生学习
C: 重视结论的同时更重过程
D: 关注人
A
举一反三
- 【单选题】关于“教学观”,以下说法错误的是()。 A. 教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心” B. 教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习” C. 教学从“重结论的同时更重过程”转向“重结论轻过程” D. 教学从“关注学科”转向“关注人”
- 新课程倡导的教学观的具体体现是______。 ①教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心” ②教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习” ③教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程” ④教学从“关注学科”转向“关注人” A: ②③④ B: ①②④ C: ③④ D: ①②③④
- 在教学中充分调动学生学习的自觉积极性，使得学生能够主动地学习，以达成对所学知识的理解和掌握，体现了教学的______原则。
- 教师在教学的中的主导作用体现在要充分调动学生学习的积极性（）
- “以学习者为中心”的教学理念，就是让学生发挥自己的主观能动性，自己控制学习过程，一般不需要教师参与。
内容
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教学基本规律在教育实际中的应用主要有 ①注重发展学生的智慧 ②充分调动学生的学习积极性，发挥教师的主导作用 ③加强适合学生学习方式方法的指导 ④重视教师的情感生活 A: ①②③ B: ②③④ C: ①②④ D: ①③④
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教学中要充分调动学生学习的积极性，使得学生能够主动地学习，以达成对所学知识的理解和掌握，这指的是教学要贯彻（）。 A: 直观性原则 B: 系统性原则 C: 启发性原则 D: 因材施教原则
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教会学生学习方法是教学的根本目的，要重视学生的学习过程，当前教师教学不仅要让学生“学会”，更重要的是要让学生“会学”，这属于
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教学过程的基本规律认为既要重视教师的主导作用，通过教师的组织、调节、指导，促进学生的发展，又要充分发挥学生的主体作用，调动学习的积极性，使学生适应教师的教学。（)
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教学的艺术性是指教师在课上调动学生的学习积极性,让学生学起来。()