布鲁纳说：“任何学科的任何，都可能用智力上诚实的方式，教给任何阶段儿童” 。这种观点属于（ ）。
A: 结构主义课程论
B: 经验课程论
C: 要素主义课程论
D: 社会改造主义课程论
A: 结构主义课程论
B: 经验课程论
C: 要素主义课程论
D: 社会改造主义课程论
举一反三
- 要素主义和和永恒主义属于（） A: 经验主义课程论 B: 学科中心主义课程论 C: 社会改造主义课程论 D: 存在主义课程论 E: 后现代主义课程论
- “课程的内容不能超出儿童的经验和生活范围，而且课程要考虑到儿童的需要和兴趣，否则不能引起儿童学习的动机，也就不能有自发的活动。”这种观点属于 A: 结构主义课程论 B: 经验主义课程论 C: 学科中心主义课程论 D: 社会改造主义课程论
- 要素主义和永恒主义属于（） A: 经验主义课程论 B: 学科中心主义课程论 C: 人本主义课程论 D: 存在主义课程论
- “知识是课程的核心”这一观点属于（）。 A: 经验主义课程论 B: 学科中心主义 C: 社会改造主义课程论 D: 存在主义课程
- 认为“学校的课程应该给学生提供分化的、有组织的经验，学科课程是最有效的途径”，这是（）的观点。 A: A经验主义课程论 B: B要素主义课程论 C: C永恒主义课程论 D: D社会改造主义课程论 E: E存在主义课程论 F: F后现代主义课程论