幼儿教育心理学的发展经历了以下几个阶段（） A: 幼儿教育心理理论研究、幼儿教育心理的实践研究、幼儿教育心理学的构建 B: 幼儿教育心理思想研究、幼儿教育心理的实践研究、幼儿教育心理学的构建 C: 幼儿教育心理思想研究、幼儿教育心理理论研究、幼儿教育心理的实验研究 D: 幼儿教育心理思想研究、幼儿教育心理的实验研究、幼儿教育心理学的构建

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2022-06-19

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举一反三