关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入! 2022-06-16 幼儿教育心理学的研究对象是()。 A: 幼儿教育规律 B: 幼儿心理的形成规律 C: 幼儿和幼儿教师 D: 如何应用幼儿心理的形成规律 幼儿教育心理学的研究对象是()。A: 幼儿教育规律B: 幼儿心理的形成规律C: 幼儿和幼儿教师D: 如何应用幼儿心理的形成规律 答案: 查看 举一反三 下列哪些是属于幼儿教育心理学内容体系()。 A: 导论 B: 幼儿心理发展与学习 C: 幼儿心理发展规律与教育 D: 幼儿的心理健康 幼儿英语教师必须熟悉幼儿教育科学、心理科学,了解教育规律,了解幼儿学习外语的心理特征和幼儿的 ( )等心理现象 幼儿园教师的专业知识包括幼儿心理、幼儿教育和()。 A: 幼儿保健卫生 B: 幼儿健康 C: 幼儿卫生 D: 幼儿保健 学习幼儿心理学可以了解幼儿心理发生发展的特点和规律。 幼儿教育心理学的主要内容不包括下面哪一项 A: 幼儿的一般学习心理 B: 幼儿的社会性与人格发展 C: 幼儿的分类学习心理 D: 幼儿教学心理