吸收和给予--绿树的启示
绿树深深扎根于土壤之中,不断地吸收水分和养料.同时,绿树又使大地充满了勃勃生机,为自然调节气候,给人类带来幸福.它给了我这样的启示：人们也同绿树一样,边吸取边奉献.生命的价值就在这种吸收与给予的过程中体现,而吸取与给予是相辅相成的.首先,吸收是必要的,是给予的前提和基础.绿树要成长才能成材.成长中,它必须吸收水分、养料以及阳光.一棵不大的白杨,一昼夜吸收的水分竟达五公斤之多.同样,一个人要有所给予,要对社会和人类有所贡献,也必须先成长.他要受到家庭的培养,长辈的教育,知识的陶冶,人格的锻炼.这些都是他吸取的“养分”.雷锋之所以能够舍己为人,具有一种崇高的牺牲精神,：正是同他所受的党的关怀和教育密切相关的.其次,我们!必须奉献.绿树的奉献是广博的.人们在生活中要不断地与环境打交道.在这个过程中,总涉及到给予的问题.有句名言“给永远比拿幸福.”我们总希望生活在一个充满和谐的世界里,这就需要给予和奉献.有一首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.”杨大兰同志为了保卫国家财产,为了真理和正义,献出了年仅十九岁的生命,体现了一颗心灵的伟大.千千万万的人民教师,为了教育事业的发震,正在无私地奉献着知识、青春,甚至生命.事实上,当我们把自己的,给予社会,给予人类的幸福的时候.我们已经获得了最重要的点,就是崇高的品质.第三,吸收与给予相辅楣成,伟大与渺小便取决于这两者的对比关系.奉献是在拥有的基础上奉献,而拥有的过程不是吸收的过程.一个善于吸收的人,他的奉献也是比较多的.相反,如果不善于吸收,那么,他的奉献是要枯竭的.应该强调的是：在当今社会现实基础上,更应当强调“给予”,强调“奉献”.作为青年学生不能只看到我们的落后,或者做一个夸夸其谈的袖手旁观者,而要看看自己到底贡献了多少.所以,联系绿树的吸收与给予,我们要在吸取中奉献,在奉献中吸取,脚踏实地地去努力完成时代赋予我们的各项使命.
举一反三
- 编钟给予的启示（
- 学习本课《<道德经>的智慧启示》的出发点是()。 A: 从“训诂”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。 B: 从“考据”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。 C: 从“辞章”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。 D: 从“义理”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。 E: 从“版本”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。
- 【单选题】学习本课《 < 道德经 > 的智慧启示》的出发点是()。 A. 从“训诂”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。 B. 从“义理”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。 C. 从“辞章”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。 D. 从“考据”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示
- 《小男孩》给予我们的启示是
- 网景败北,给予我们什么启示?()
内容
- 0
“上善若水”所给予我们的启示就是（）。
- 1
濒死体验给予我们的有益启示有
- 2
马蝇效应给予现代领导者的启示有（）
- 3
简述中国国防的历史给予我们哪些启示？
- 4
生物的遗传变异给予我们的文化启示是（）。