集体指导活动是指
A: 教师根据婴儿月龄特点，以相应的玩具、材料为载体，设计促进婴儿某方面能力发展的游戏，组织两个以上的家庭同时参与的教育指导活动
B: 教师面向一名婴儿及其家长开展的单独指导和服务
C: 教师教给家长游戏方法,提供家庭延伸游戏
D: 教师介绍教养方法、解释婴儿行为、改正家长行为、描述婴儿动作、询问婴儿情况、鼓励家长、了解家庭教养情况
A: 教师根据婴儿月龄特点，以相应的玩具、材料为载体，设计促进婴儿某方面能力发展的游戏，组织两个以上的家庭同时参与的教育指导活动
B: 教师面向一名婴儿及其家长开展的单独指导和服务
C: 教师教给家长游戏方法,提供家庭延伸游戏
D: 教师介绍教养方法、解释婴儿行为、改正家长行为、描述婴儿动作、询问婴儿情况、鼓励家长、了解家庭教养情况
举一反三
- 集体指导活动是教师根据婴儿月龄特点，以相应的玩具、材料为载体，设计促进婴儿某方面能力发展的游戏，组织两个以上的家庭同时参与的教育指导活动。
- 中国大学MOOC: 集体指导活动是教师根据婴儿月龄特点，以相应的玩具、材料为载体，设计促进婴儿某方面能力发展的游戏，组织两个以上的家庭同时参与的教育指导活动。
- 婴儿家庭教养指导的对象是（）。 A: 父母 B: 婴儿 C: 家长和子女 D: 监护人
- 婴儿语言指导活动的特点 A: 主体多元性 (教师、家长和婴幼儿都是活动的主体 ) B: 多向互动性 (婴儿、教师、家长、同伴、环境的相互交叉的6种互动 ) C: 现场示范性和实践性(教师面对家长和婴幼儿进行现场示范和指导，教会家长举一反三 ) D: 活动的游戏性 (以亲子游戏为基本组织形式)
- 婴儿家庭教养指导的对象是（）。 A: A父母 B: B婴儿 C: C家长和子女 D: D监护人