当前教育教学中存在的不公平现象不包括（）。
A: A教师与不同学生的互动存在差异
B: B教师对不同学生的同一行为的评价不同
C: C让部分学生享受不正当“特权”
D: D一视同仁，正视差异
A: A教师与不同学生的互动存在差异
B: B教师对不同学生的同一行为的评价不同
C: C让部分学生享受不正当“特权”
D: D一视同仁，正视差异
举一反三
- 当前教育教学中存在的不公平现象不包括（）。 A: A教师与不同学生的互动存在差异 B: B教师对不同学生的同一行为的评价不同 C: C让部分学生享受不正当“特权” D: D一视同仁，正视差异
- 当前教育教学中存在的不公平现象体现在（）。 A: 教师与不同学生的互动存在差异 B: 教师对不同学生的同一行为的评价不同 C: 让部分学生享受不正当“特权”
- 当前教育教学中存在的不公平现象体现在（）。 A: A教师与不同学生的互动存在差异 B: B教师对不同学生的同一行为的评价不同 C: C让部分学生享受不正当“特权”
- 教学中，教师根据不同教学对象，可以采用不同哪些评价方式（ ）。 A: 同学互评 B: 教师评价 C: 小组评价 D: 学生自评
- 教学中，教师根据不同教学对象，可以采用（ ）的评价方式。 A: 教师评价 B: 学生自评 C: 同学互评 D: 小组评价