根据美国教育家M帕顿的观点，幼儿在小班里与同伴交换材料，一起游戏，但事先没有确定游戏的目的，这种游戏叫做（）。
A: 独立游戏
B: 平行游戏
C: 联合游戏
D: 合作游戏
A: 独立游戏
B: 平行游戏
C: 联合游戏
D: 合作游戏
举一反三
- 根据美国教育家帕顿的观点，幼儿在小班里与同伴交换材料，一起游戏，但事先没有确定游戏的目的，这种游戏叫做（）。 A: 独立游戏 B: 平行游戏 C: 联合游戏 D: 合作游戏
- 3-4岁的幼儿可以在与同伴交换材料一起游戏,但是事先没有确定游戏的目的,这种游戏类型属于属于() A: 平行游戏 B: 联合游戏 C: 独立游戏 D: 合作游戏
- 3-4岁的幼儿可以在与同伴交换材料一起游戏，但是事先没有确定游戏的目的，这种游戏类型属于属于()
- 美国教育家帕顿把儿童的社会性游戏分为非游戏行为、旁观游戏、独立游戏、平行游戏、联合游戏和（）。 A: 操作游戏 B: 合作游戏 C: 规则游戏 D: 教学游戏
- 小班幼儿处于下列哪一游戏阶段（ ） A: 独立游戏 B: 联合游戏 C: 合作游戏 D: 平行游戏