3-4岁幼儿美术欣赏活动的发展目标为（ ）
A: 欣赏并初步理解作品形象和作品主题的意义
B: 喜欢看花草树木、日月星空等大自然中美的事物
C: 欣赏绘画、工艺、雕塑、建筑等艺术作品
D: 能用语言、动作、表情等表达自己对作品的感受和联想
A: 欣赏并初步理解作品形象和作品主题的意义
B: 喜欢看花草树木、日月星空等大自然中美的事物
C: 欣赏绘画、工艺、雕塑、建筑等艺术作品
D: 能用语言、动作、表情等表达自己对作品的感受和联想
举一反三
- 下列属于5岁～6岁儿童美术欣赏活动目标的是（）。 A: 引导儿童学习欣赏感兴趣的绘画、工艺、雕塑、建筑等艺术作品，培养他们初步发现周围环境和美术作品的美的能力。 B: 引导儿童了解作品简单的背景知识，进一步感受和理解作品的形象和主题意义，知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情。 C: 引导儿童积极主动参与美术欣赏活动，学习用语言、动作、表情等表达自己对作品的感受和联想。
- 智慧职教: 在中班美术欣赏教育目标中，要求引导幼儿欣赏并初步理解作品形象和作品主题的意义，使其知道美术作品能反映现实生活和人的
- 指南》在艺术领域“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”的发展目标中指出：4―5岁的幼儿欣赏作品时，会（）。 A: 乐于观看绘画、泥塑或其它艺术形式 B: 产生相应的联想和情绪反应 C: 愿意和别人分享、交流 D: 用表情、语言等方式表达自己的理解
- 指南》在艺术领域“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”的发展目标中指出：4—5岁的幼儿欣赏作品时，会（）。 A: 乐于观看绘画、泥塑或其它艺术形式 B: 产生相应的联想和情绪反应 C: 愿意和别人分享、交流 D: 用表情、语言等方式表达自己的理解
- 在中班美术欣赏教育目标中，要求引导幼儿欣赏并初步理解作品形象和作品主题的意义，使其知道美术作品能反映现实生活和人的 A: 衣着打扮 B: 思想感情 C: 形体变化 D: 动作特征