为了促进学生个性和人格的全面发展，教师不仅要传授学科上的知识，注重开发学生的智力潜能，更应关注学生非智力因素的培养，在以下几个方面加强对学生的引导，包括()
A: 情感培养
B: 品格形成
C: 良好习惯
D: 社会生活能力
A: 情感培养
B: 品格形成
C: 良好习惯
D: 社会生活能力
举一反三
- 为了促进学生个性和人格的全面发展，教师不仅要传授学科上的知识，注重开发学生的智力潜能，更应关注学生非智力因素的培养，在以下几个方面加强对学生的引导，包括( )
- 为了促进学生个性和人格的全面发展，教师不仅要传授学科上的知识，注重开发学生的智力潜能，更应关注学生非智力因素的培养，在以下几个方面加强对学生的引导，包括
- 智育的任务包括（） A: A向学生传授科学文化基础知识 B: B培养和发展学生良好的品德能力 C: C发展学生智力 D: D培养训练学生，使其形成基本技能 E: E培养学生的劳动习惯
- 以学生发展为本的课程，是注重学生( )的课程。 ①个性养成②潜能开发③能力培养④学习成绩⑤智力发展
- 教学的首要任务是（ ）。 A: 培养学生品德 B: 发展学生智力 C: 关注个性发展 D: 传授知识技能