在发现教学中，教师的角色是学生学习的（ ）。
A: 促进者和引导者
B: 管理者
C: 领导者和决策者
D: 示范者
A: 促进者和引导者
B: 管理者
C: 领导者和决策者
D: 示范者
举一反三
- 在发现学习中,教师的角色是学生学习的( )。 A: 促进者和引导者 B: 领导者和参谋 C: 管理者 D: 示范者
- 在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。 A: 促进者和引导者 B: 领导者和参谋 C: 管理者 D: 示范者
- 现代教师主要教师角色表现在( )。 A: 学习的引导者和促进者 B: 行为规范的示范者 C: 班集体的管理者 D: 心理健康的管理者 E: 学生成长的合作者
- 学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（）。 A: 领导者、辅助者、组织者 B: 实施者、决策者、合作者 C: 组织者、引导者、合作者 D: 辅助者、帮助者、引导者
- 教师角色是() A: 学生学习的促进者 B: 教学的变革者 C: 学生学习的促进者 D: 学生的保姆