关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 教育研究的进程分为两个阶段，其显著性标志是20世纪初德国教育家A·拉伊和E·梅伊曼创立的（）_ 教育研究的进程分为两个阶段，其显著性标志是20世纪初德国教育家A·拉伊和E·梅伊曼创立的（）_ 答案： 查看 举一反三 19世纪末20世纪初，德国教育学家梅伊曼和拉伊创立的教育学派是（） 19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是( )。 德国教育学家梅伊曼和拉伊主张教育研究要“科学化”（ ） 最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的是德国教育家（） A: 梅伊曼 B: 拉伊 C: 赫尔巴特 D: 康德 新教育运动中，首先提出“实验教育学”的是德国的教育家( )。 A: 梅伊曼 B: 利茨 C: 凯兴斯泰纳 D: 拉伊
