教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的( )A、传道者角色B、管理者角色C、示范者角色D、研究者角色
A: A
B: B
C: C
D: D
A: A
B: B
C: C
D: D
举一反三
- 教师的职业角色有()。 A: 传道者角色 B: 示范者角色 C: 家长角色 D: 管理者角色 E: 研究者角色
- 一般说来，教师的职业角色主要有（）。 A: 传道者角色 B: 授业、解惑者角色 C: 示范者角色 D: 管理者角色 E: 研究者角色
- “师者，人之模范。”这体现的是教师职业的（）角色。 A: 传道者角色 B: 示范者角色 C: 管理者角色 D: 研究者角色
- 教师的职业角色主要有（）。 A: 传道授业解惑者 B: 研究者 C: 示范者 D: 朋友 E: 管理者
- 下列属于教师的职业角色的有（)。 A: 传道者角色 B: 授业解惑者角色 C: 示范者角色 D: 管理者角色 E: 父母与朋友的角色