小学英语教师提升科研能力的途径：培养科研兴趣→掌握必要的知识和科研方法→___________________→创新理念。
举一反三
- 开展教育科研要求教师具备相应的科研素质，即具有科研知识、（ ）、科研意识和科研精神。 A: 科研意愿 B: 科研动力 C: 科研方法 D: 科研能力
- 以下有关科研合作表述不正确的是（）。 A: 科研合作有利于知识和能力的互补 B: 教师科研合作可以进行教学模式创新研究 C: 教师合作共同开发教材也属于科研合作 D: 科研合作可以提高科研工作效率，但是无法激发教师的科研热情
- 教师综合素质提升,教育信息化中小学教师应该具备哪些科研素质（） A: 科研思想观念的解放 B: 教育理论素养的提升 C: 教育问题意识的培育 D: 教师内部需求的激发 E: 科研知识能力的构建
- 中小学教师应该具备哪些科研素质()。 A: 科研思想观念的解放 B: 教育理论素养的提升 C: 教育问题意识的培育 D: 教师内部需求的激发 E: 科研知识能力的构建
- 科研创新素养包括科研创新思维和科研创新实践能力。（ ）