在探究式教学中，教师处于并发挥着（ ）的地位和作用。
A: 传授者
B: 引导者
C: 领导者
D: 组织者
A: 传授者
B: 引导者
C: 领导者
D: 组织者
举一反三
- 学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（）。 A: 领导者、辅助者、组织者 B: 实施者、决策者、合作者 C: 组织者、引导者、合作者 D: 辅助者、帮助者、引导者
- 教师作为知识的传授者和学生发展的促进者，在教学活动处于主体地位，而学生处于客体地位。（ ）
- 在教学中，教师是教的主体，是教学过程的组织者、引导者和促进者。()
- 在教与学活动的过程中，学生的角色为（） A: 组织者、探究者、合作者 B: 引导者、协助者、参与者 C: 协助者、探究者、合作者 D: 探究者、合作者、参与者
- 当代小学教师的基本角色,包括“传授者”、学习者”、“引导者”、“研制者”、“组织者”、“领导者”、” “与“创造者”