通过谈话、讨论对学生进行教育的方法属于（ ）。
A: 情感陶冶法
B: 榜样示范法
C: 实际锻炼法
D: 说理教育法
A: 情感陶冶法
B: 榜样示范法
C: 实际锻炼法
D: 说理教育法
举一反三
- 通过谈话、讨论、参观、访问对学生进行德育的方法属于（） A: A情感陶冶法 B: B榜样示范法 C: C实际锻炼法 D: D说服教育法
- 教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于 A: 说理教育法 B: 榜样示范法 C: 陶冶教育法 D: 实际锻炼法
- 教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德的教育，这种方法称为______。 A: 说理教育法 B: 榜样示范法 C: 实际锻炼法 D: 说服教育法
- 播放爱国战士宣传片激励学生属于（ ）。 A: 自我教育法 B: 榜样示范法 C: 实际锻炼法 D: 情感陶冶法
- 教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。 A: 说服教育法 B: 榜样示范法 C: 实际锻炼法 D: 情感陶冶法